Intervisie
Na het opvolgen van een opleiding kan je de transfer vergroten door het organiseren van een intervisietraject.
Intervisie is een methodiek waarbij 'peers', medewerkers met gelijke functies of medewerkers die over een gelijklopende competenties beschikken, elkaar feedback geven. Deze feedback vormt het startpunt van een leerproces waarbij de begeleider van Knowledge On the Spot een faciliterende rol opneemt.
Hendriksen omschrijft intervisie als collegiale ondersteuning met betrekking tot onderlinge advisering bij werkproblemen in een leergroep bestaande uit gelijken. Deze gelijken functioneren in een gezamenlijke vastgestelde structuur en trachten tot (nieuwe) oplossingen/inzichten te komen. Het leerproces dat zij doorlopen is zelfsturend en gericht op reflectie.
Intervisie is een methodiek waarbij 'peers', medewerkers met gelijke functies of medewerkers die over een gelijklopende competenties beschikken, elkaar feedback geven. Deze feedback vormt het startpunt van een leerproces waarbij de begeleider van Knowledge On the Spot een faciliterende rol opneemt.
Hendriksen omschrijft intervisie als collegiale ondersteuning met betrekking tot onderlinge advisering bij werkproblemen in een leergroep bestaande uit gelijken. Deze gelijken functioneren in een gezamenlijke vastgestelde structuur en trachten tot (nieuwe) oplossingen/inzichten te komen. Het leerproces dat zij doorlopen is zelfsturend en gericht op reflectie.
Onze aanpak
- Analyse van uw noden;
- in overleg bekijken we samen;
- de samenstelling van de doelgroep naar functies en grootte
- het aantal sessies
- een begeleider van Knowledge On the Spot begeleidt de intervisiesessies.
Ook interessant:
Individuele coaching |
Samenwerken vanuit verschillen |
|
Om optimaal in te spelen op uw noden en alle relevante factoren in beeld te kunnen brengen, is een coachingstraject ideaal. KOS heeft hier een methodiek voor ontwikkeld die maximale effectiviteit beoogt.
|
Collega's die elkaar beter verstaan, kunnen beter samenwerken. In dit traject leren de deelnemers elkaars persoonlijkheid beter kennen en maken we nieuwe werkafspraken die daarmee rekening houden.
|
|
|
